پرستاری در منزل

توضیحات

هدف کلی:

کسب مهارت و توانمندی پرستاران در ارائه خدمات مشاوره و مراقبت های پرستاری در منزل از سطح پیشگیری تا توانبخشی

اهداف ویژه در سه حیطه:

شناختی:

مهارت آموز قادر خواهد بود:

– بازدید از منزل را انجام و با خانواده تعامل سازنده برقرار کند.
– مهارت های ارتباطی موثر را با مددجو و خانواده برقرار نماید.
– مصاحبه با مددجو و خانواده راانجام دهد
– وضعیت جسمی، روانی، اجتماعی و معنوی مددجویان و خانواده آنان را در منزل بررسی نماید.
– با استفاده ار ابزار های مناسب ، مولفه های خطر بالفعل و بالقوه در فرد و خانواده شناسایی و مدیریت نماید.
– تشخیص های پرستاری در مددجو و خانواده را تعیین نماید.
– مشکلات و مسایل مددجو و خانواده را اولویت بندی نماید.
– طراحی و برنامه ریزی مراقبت پرستاری از مددجو و خانواده را انجام دهد.
– مداخلات پرستاری مبتنی بر طرح مراقبتی ، نیاز بیمار مددجو و خانواده انجام دهد.
– نتایج مداخلات انجام شده را در مددجو و خانواده ارزشیابی نماید.
– علایم و عوارض ناشی از بیماری های متعدد و همزمان به همراه وضعیت افسردگی و اضطراب را مدیریت کند.
– مداخلات لازم درمددجو یانی که نیاز به مراقبت های تسکینی و یا مراحل انتهایی زندگی دارند، را انجام دهد.
– گزارشات شفاهی و کتبی را مبتنی بر استاندارد ها ارائه دهد.
– نیاز های احتمالی مددجویان تشخیص و در برآوردن آن ها اقدام نماید.
– در صورت نیاز نسبت به ارجاع مددجو/بیمار و پذیرش وی از بیمارستان اقدام کند.
– اعتقادات بهداشتی و رفتارهای سازگاری در مددجویان برای کمک و تسهیل امر مراقبت از انها را بکار گیرد.
– فناوری های اطلاعات و تکنولوژی های مورد نیاز را جهت ارائه مراقبت به مددجو و خانواده به کار گیرد.
– مواد آموزشی برای مددجو و خانواده بر اساس نیاز آن ها تهیه نماید.
– وضعیت مددجو و خانواده مبتنی بر آموزشهای ارائه شده را پایش نماید.
– اصول اخلاقی و قانونی را در ارتباط با مددجو و خانواده به کار بندد.
– مراقبت های ضروری را دربیماران مبتلا به آلزایمر، پارکینسون، سکته ها، درد های مزمن، بی اختیاری ادراری، مشکلات گوارشی و …. مبتنی بر کاربرد فرایند پرستاری انجام دهد.
– مشکلات و نیازهای بیماران سرطانی و اعضای خانواده را درک و مبتنی بر تشخیص هایپرستاری به آنها آموزش داده و مراقبتهای تسکینی و حمایتی اقدام نماید.
– حمایتهای لازم از بیماران و اعضای خانواده مبتلا یان به سرطان را در مراحل انتهایی زندگی ارائه دهند.
– مداخلات لازم در بیمارانی که نیاز به مراقبت های مراحل انتهایی زندگی دارند، انجام دهد.
– مداخلات و مراقبتهای پرستاری را در مددجویان معلول جسمی حرکتی ، ذهنی ، روانی ، اجتماعی با مشارکت خانواده آنها را انجام دهد.
– مشارکت اعضاء تیم توانبخشی را در ارائه خدمات در منزل جلب نماید.
– حمایتهای لازم از بیماران مزمن و خانواده آنها را با کمک مشارکت های مردمی به کار گیرد.

نگرشی:

مهارت آموز می بایست:

– به کرامت مددجو و خانواده مبتنی بر فرهنگ ایرانی – اسلامی عقیده داشته باشد .
– راز داری و حریم شخصی را در ارایه مراقبت رعایت نماید .
– مراقبت عدالت محوردر سلامت را رعایت کند .
– در ارایه مراقبت به مددجو و خانواده به مبانی معنوی باور داشته باشد.

رفتاری:

مهارت آموز قادر خواهد بود:

– بازدید از منزل را انجام و با خانواده تعامل سازنده برقرار کند.
– مهارت های ارتباطی موثر را با مددجو و خانواده برقرار نماید.
– مصاحبه با مددجو و خانواده راانجام دهد
– وضعیت جسمی، روانی، اجتماعی و معنوی مددجویان و خانواده آنان را در منزل بررسی نماید.
– با استفاده ار ابزار های مناسب ، مولفه های خطر بالفعل و بالقوه در فرد و خانواده شناسایی و مدیریت نماید.
– تشخیص های پرستاری در مددجو و خانواده را تعیین نماید.
– مشکلات و مسایل مددجو و خانواده را اولویت بندی نماید.
– طراحی و برنامه ریزی مراقبت پرستاری از مددجو و خانواده را انجام دهد.
– مداخلات پرستاری مبتنی بر طرح مراقبتی ، نیاز بیمار مددجو و خانواده انجام دهد.
– نتایج مداخلات انجام شده را در مددجو و خانواده ارزشیابی نماید.
– علایم و عوارض ناشی از بیماری های متعدد و همزمان به همراه وضعیت افسردگی و اضطراب را مدیریت کند.
– مداخلات لازم درمددجو یانی که نیاز به مراقبت های تسکینی و یا مراحل انتهایی زندگی دارند، را انجام دهد.
– گزارشات شفاهی و کتبی را مبتنی بر استاندارد ها ارائه دهد.
– نیاز های احتمالی مددجویان تشخیص و در برآوردن آن ها اقدام نماید.
– در صورت نیاز نسبت به ارجاع مددجو/بیمار و پذیرش وی از بیمارستان اقدام کند.
– اعتقادات بهداشتی و رفتارهای سازگاری در مددجویان برای کمک و تسهیل امر مراقبت از انها را بکار گیرد.
– فناوری های اطلاعات و تکنولوژی های مورد نیاز را جهت ارائه مراقبت به مددجو و خانواده به کار گیرد.
– مواد آموزشی برای مددجو و خانواده بر اساس نیاز آن ها تهیه نماید.
– وضعیت مددجو و خانواده مبتنی بر آموزشهای ارائه شده را پایش نماید.
– اصول اخلاقی و قانونی را در ارتباط با مددجو و خانواده به کار بندد.
– مراقبت های ضروری را دربیماران مبتلا به آلزایمر، پارکینسون، سکته ها، درد های مزمن، بی اختیاری ادراری، مشکلات گوارشی و …. مبتنی بر کاربرد فرایند پرستاری انجام دهد.
– مشکلات و نیازهای بیماران سرطانی و اعضای خانواده را درک و مبتنی بر تشخیص های پرستاری به آنها آموزش داده و مراقبتهای تسکینی و حمایتی اقدام نماید.
– حمایتهای لازم از بیماران و اعضای خانواده مبتلا یان به سرطان را در مراحل انتهایی زندگی ارائه دهند.
– مداخلات لازم در بیمارانی که نیاز به مراقبت های مراحل انتهایی زندگی دارند، انجام دهد.
– مداخلات و مراقبتهای پرستاری را در مددجویان معلول جسمی حرکتی ، ذهنی ، روانی ، اجتماعی با مشارکت خانواده آنها را انجام دهد.
– مشارکت اعضاء تیم توانبخشی را در ارائه خدمات در منزل جلب نماید.
– حمایتهای لازم از بیماران مزمن و خانواده آنها را با کمک مشارکت های مردمی به کار گیرد.

مدرک پیشنیاز :

کارشناسی پرستاری

شیوه ارزیابی مهارت آموزان دوره :

آزمون کتبی: 40 سوال تستی توسط مسئول علمی دوره طراحی و پرسیده خواهد شد.

Case presentation : 5مورد گزارش موردی یا سناریو با پاسخ تشریحی در هر مورد در روز آزمون انجام می شود.

Observation: مهارت آموزان در طی آخرین جلسات عملی، در هر مهارت توسط مربیان و در هنگام کار مورد ارزیابی قرار می گیرند.

Portfolio: فعالیت های مرتبط با هر تجربه یادگیری در طول دوره پس از هر جلسه توسط مهارت آموز و سپس مربی ارزیابی میگردد.

شرط قبولی نهایی کسب حداقل ۷۰ درصد از نمره در هر یک از روشهای ارزیابی خواهد بود.

 مدت برگزاری دوره :

230 ساعت

اعتبار گواهینامه :

3 سال