توضیحات
هدف دوره
توانمندسازی مهارت‌آموزان در ارزیابی، تحلیل رفتار و آموزش مهارتهای روزمره زندگی به کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم با رویکرد خانواده محور.
پیش‌نیازها
- حداقل مدرک کارشناسی در رشته‌های کاردرمانی، گفتاردرمانی، روان‌شناسی، یا آموزش کودکان استثنایی.
- مصاحبه تخصصی برای ارزیابی پیشینه علمی و توانایی‌های فردی.
- اولویت با افراد دارای معرفی‌نامه از مراکز درمانی یا توانبخشی معتبر.
محتوای آموزشی
بخش نظری
- آشنایی با اختلال طیف اتیسم و علائم آن بر اساس معیارهای DSM-5 و ICD-10.
- روش‌های ارزیابی مهارتهای روزمره زندگی (استحمام، غذا خوردن، توالت رفتن).
- آموزش تحلیل رفتاری کاربردی (ABA) و روش‌های پاسخ‌محور (PRT).
- رویکردهای آموزش خانواده محور برای تقویت مهارتهای زندگی کودکان.
بخش عملی
- تمرین اجرای ارزیابی‌های رفتاری و ترسیم خط پایه.
- آموزش عملی نحوه ارزیابی و آموزش مهارتهای روزمره زندگی به کودکان و خانواده‌ها.
- مشاهده و اجرای مداخلات رفتاری در محیط واقعی.
- کار با ابزارهای استاندارد مانند ADL و آزمون‌های مرتبط.
مدت زمان دوره
50 ساعت طی 20 تا 40 روز (حداکثر 1 ماه).
مهارتهای قابل کسب
- شناسایی و ارزیابی مشکلات رفتاری و مهارتهای زندگی کودکان مبتلا به اتیسم.
- آموزش مهارتهای روزمره زندگی به کودکان و خانواده‌ها با رویکرد خانواده محور.
- مدیریت و پایش پیشرفت برنامه‌های آموزشی.
- تعامل مؤثر با سایر درمانگران تیم چندرشته‌ای.
گواهینامه پایان دوره
شرکت‌کنندگان پس از موفقیت در آزمون‌های کتبی و عملی و تکمیل لاگ‌بوک، گواهینامه‌ای معتبر با اعتبار 5 سال دریافت می‌کنند. این گواهینامه برای فعالیت در مراکز آموزشی و توانبخشی معتبر است.
مزایای شرکت در دوره
- کسب دانش و مهارتهای تخصصی در آموزش مهارتهای زندگی به کودکان مبتلا به اتیسم.
- دریافت مدرک معتبر برای ارتقای شغلی و حرفه‌ای.
- آشنایی با روش‌ها و ابزارهای نوین آموزشی و رفتاری.
این دوره فرصتی مناسب برای متخصصین و مربیان است که به دنبال افزایش دانش و مهارتهای خود در زمینه آموزش کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم هستند.
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.